中文导读
《哥儿》发表于 1906 年，是夏目漱石最受欢迎的作品之一。它短小、明快、好笑——与漱石后来那些深重的长篇形成鲜明对比。很多日本读者认识漱石不是通过《心》或《明暗》，而是通过中学课本上的《哥儿》节选。
故事概要
哥儿（坊っちゃん，本名不清楚，家人叫他"少爷"）是东京一个没落家庭的幼子。他从小莽撞、正直、不谙世故。他的老奶妈"清"（きよ）是唯一理解他的人——她总说"少爷是个好人"。
物理学毕业后，哥儿被分配到四国松山的一所中学教数学。他带着单纯的正义感到任，却发现学校是一个充满了虚伪和权谋的地方：校长"狸"（たぬき，绰号）表面和善实则狡猾；教务主任"红衬衫"（赤シャツ）阴险刻薄，在背后操控一切；美术教师"菠菜脸"（野だいこ）是个马屁精；只有数学教师"山岚"（うらなり，意为"南瓜"）是正直的人。
哥儿因为不会说客气话、不会看脸色，处处碰壁。他发现红衬衫在陷害另一位教师，愤怒之下打了红衬衫和菠菜脸一顿。然后他和山岚一起辞职，回到东京。他开了一家小店，清来帮他做事。清死后，哥儿说："清在世的时候，我总说她傻。现在想想，真正傻的是我。"
叙事风格
《哥儿》用江户口语写成——哥儿的叙述语气是东京下町的粗犷直白，与漱石其他作品的文雅形成强烈反差。这种"江户っ子"（东京老街人）的口吻本身就是一种立场宣言：不装腔作势，不转弯抹角，想到什么说什么。
但漱石的高明之处在于：哥儿的"直率"既是美德也是缺陷。他因为太直而无法理解复杂的人际关系，也无法理解为什么有些人需要"装"。哥儿不是英雄，他是一个在复杂世界里坚持简单原则的人——而漱石既赞赏这种坚持，也清楚地知道它的代价。
核心主题
天真与世故：哥儿的天真在学校里处处受挫，但在清的身边却是被珍视的品质。漱石似乎在说：天真不是缺点，但天真需要被正确地安放——在一个不值得天真对待的地方坚持天真，只会伤害自己。
体制与个人：学校是一个微型权力结构。哥儿的反抗不是革命性的（他打了人一顿就跑了），但他拒绝同流合污的态度本身就有力量。